Betygsnivåer · 6 min
Antibiotikaresistens: samma fråga på E-, C- och A-nivå
En och samma fråga om antibiotika besvarad på E-, C- och A-nivå, med kommentarer om vad som skiljer nivåerna åt i naturkunskap.
NATU2000X · SKOLFS 2023:130 (Gy25)
Avgränsat och strukturerat för effektiva studier som optimerar dina resultat.
Effektiva studier bygger på precision, inte på mängden nedlagd tid. Med utgångspunkt i kunskapskraven för Naturkunskap nivå 2 tydliggör Kompendia läromedel vad som krävs för varje betygssteg, vilka områden som bör prioriteras och hur studierna kan planeras. Innehåll utan betydelse för betyget har avgränsats bort, vilket gör att studietiden kan läggas på det som faktiskt bedöms.
Läromedlet är ett avgränsat studiestöd och ingen heltäckande lärobok. Det ersätter inte undervisning eller lärarens anvisningar. Betyg sätts av läraren, och läromedlet utlovar inget specifikt betyg. Det är inte framtaget, granskat eller godkänt av Skolverket. Köpet ger en personlig rätt att använda boken för egna studier.
Betygsnivåer · 6 min
En och samma fråga om antibiotika besvarad på E-, C- och A-nivå, med kommentarer om vad som skiljer nivåerna åt i naturkunskap.
Betygskrav · 6 min
Vad ämnesplanens krav på enkla, utvecklade och välutvecklade resonemang innebär i praktiken, och hur ett resonemang byggs ut steg för steg.
Begrepp · 6 min
Osmos förklarat steg för steg, med isotona, hypertona och hypotona lösningar, turgor, vanliga missförstånd och vad som krävs i naturkunskap.
Begrepp · 5 min
Hypotes och teori i naturvetenskaplig mening, varför en hypotes stöds men sällan bevisas och varför en teori inte är en gissning.
Avgränsning · 6 min
Vad ämnesplanen i naturkunskap kräver om cellbiologi, och vilka detaljer om organeller, proteinsyntes, transport och bioteknik som är överflödig kunskap.
Studieteknik · 7 min
En studieplan för de sista två veckorna före ett prov i naturkunskap, byggd på övningsprov, utspridd repetition och tydligt avgränsade studiepass.