Betygsnivåer · 6 min
Antibiotikaresistens: samma fråga på E-, C- och A-nivå
En och samma fråga om antibiotika besvarad på E-, C- och A-nivå, med kommentarer om vad som skiljer nivåerna åt i naturkunskap.
Kunskapsbank
Artiklar
Förklaringar av begrepp, betygskrav och studieteknik per kurs. Varje artikel bygger på motsvarande avsnitt i Kompendias läromedel.
Naturkunskap nivå 2
Avgränsning · 6 min
Det här behöver du inte kunna om cellen
Vad ämnesplanen i naturkunskap kräver om cellbiologi, och vilka detaljer om organeller, proteinsyntes, transport och bioteknik som är överflödig kunskap.
Betygsnivåer · 6 min
Evolution: samma fråga på E-, C- och A-nivå
Frågan om hur nya arter uppstår besvarad på E-, C- och A-nivå, med kommentarer om vad som skiljer nivåerna åt i naturkunskap.
Begrepp · 6 min
Hur skiljer man vetenskapliga från icke-vetenskapliga påståenden?
Vad som kännetecknar ett vetenskapligt påstående, hur pseudovetenskap skiljer sig från annan icke-vetenskap och hur ett påstående granskas i naturkunskap.
Snabbgenomgång · 6 min
Immunförsvaret på fem minuter
En snabbgenomgång av immunförsvarets tre försvarslinjer, B- och T-celler, antikroppar, immunitet och vaccin, med kontrollfrågor och svar.
Snabbgenomgång · 5 min
Kolets kretslopp på fem minuter
En snabbgenomgång av kolets kretslopp inför prov i naturkunskap, med kolförråd, flöden, människans påverkan och kontrollfrågor med svar.
Begrepp · 5 min
Korrelation och kausalitet: varför samband inte är orsak
Skillnaden mellan korrelation och kausalitet, varför bakomliggande faktorer skapar falska samband och hur ett orsakssamband visas i naturkunskap.
Studieteknik · 7 min
Så planerar du de sista två veckorna före provet
En studieplan för de sista två veckorna före ett prov i naturkunskap, byggd på övningsprov, utspridd repetition och tydligt avgränsade studiepass.
Begrepp · 6 min
Vad betyder pH, och vad skiljer syror från baser?
pH-skalan, syror och baser, starka och svaga syror, neutralisation och försurning förklarat för naturkunskap, med vanliga missförstånd.
Betygskrav · 7 min
Vad krävs för en systematisk undersökning på C- och A-nivå?
Vad betygskriterierna om naturvetenskapliga undersökningar innebär i praktiken, från planering och riskbedömning till värdering och redovisning.
Betygskrav · 6 min
Vad är ett välutvecklat resonemang i naturkunskap?
Vad ämnesplanens krav på enkla, utvecklade och välutvecklade resonemang innebär i praktiken, och hur ett resonemang byggs ut steg för steg.
Begrepp · 5 min
Vad är halveringstid?
Halveringstid förklarat steg för steg, med räkneexempel, användning inom sjukvård och åldersbestämning, vanliga missförstånd och vad som krävs i naturkunskap.
Begrepp · 5 min
Vad är naturligt urval?
Naturligt urval förklarat utifrån variation, ärftlighet, överskott och skillnad i fortplantning, med exempel och de vanligaste missförstånden.
Begrepp · 6 min
Vad är osmos?
Osmos förklarat steg för steg, med isotona, hypertona och hypotona lösningar, turgor, vanliga missförstånd och vad som krävs i naturkunskap.
Begrepp · 5 min
Vad är skillnaden mellan hypotes och teori?
Hypotes och teori i naturvetenskaplig mening, varför en hypotes stöds men sällan bevisas och varför en teori inte är en gissning.